Wissenschaftszentrum Berlin: Warum Jonas Radl über die Renaissance von Kopfnoten nachdenkt
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Fleiß und Betragen als Noten auf dem Zeugnis? Angesichts von Ungleichheit in Schulen regt ein Bildungsforscher die Rückkehr zu Kopfnoten an. Gleichzeitig warnt er vor Problemen einer solchen Bewertung.
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